浙江外国语学院参加今日招聘网jrzp.com2024下半年博士人才全国巡回招聘会，欢迎海内外优秀博士人才报名参会，与浙江外国语学院现场交流。
1. 参会场次
10月18日-北京站（地点：北京世纪华天大酒店·1楼湖南厅）
10月21日-南京站（地点：南京南大国际会议中心·1楼紫金厅（位于南京大学仙林校区东门内）
10月23日-上海站（地点：上海神旺大酒店·2楼缘旺福厅）
10月25日-杭州站（地点：杭州紫金港国际饭店（浙江大学紫金港校区正门口） · 3楼紫金厅1）
2. 报名通道：点击立即报名→
https://www.gaoxiaojob.com/a/1723773705?fromtype=1&isneedstep=2
本次招聘会不收取参会人才任何费用。
3. 活动咨询
添加微信：gzgxrcw15（小招）（报名后请务必添加客服微信，添加微信请备注“姓名+学历+专业+毕业院校+2024现场招聘会”，后续我们将邀请您加入活动交流群）
4. 入场方式
参会人才现场扫码并出示签到序列号，验收个人简历后凭序列号进场。
浙江外国语学院（简称“浙外”，英文为zhejianginternationalstudiesuniversity,缩写为zisu）是一所以外国语言文学学科为基础，以区域国别学学科为引领，多学科支撑发展的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院，1994年开始普通本科教育，2010年经国家教育部批准改制并更名。
学校坐落于小和山高教园区，毗邻西溪湿地，交通便利，区位优势明显，基础设施不断完善，校园环境精致优美。拥有功能齐全的现代化教学设施，现有省级重点实验教学示范中心、省级实验教学示范中心，建有语言实验室、同声传译实验室、国际传播实验室、教师教育实验室、旅游管理实验室、电子商务实验室、人文大数据实验室等基础和专业实验室。图书馆馆藏资源丰富。现有教职工800余人，其中专任教师中副高级及以上专业技术职务占比40%以上，具有博士学位教师占比60%以上。近年来省部级及以上科研立项数、科研成果获奖数大幅增加，高层次学术论文发表数不断攀升，特色新型智库建设成效显著。
2024年4月，省政府与北京大学在杭州签署支持建设浙江外国语学院合作协议，将深入开展顶尖人才引智、高水平科研、国际文化交流与传播、高层次人才培养等方面合作，高质量推动浙江外国语学院“外语名校”建设。
风劲扬帆正当时，踔厉奋发踏征程。浙江外国语学院将全面贯彻落实省政府与北京大学支持建设浙外的重大决策，以北京大学的学科优势、人才优势、智力优势为引领，深入推进校内综合改革，积极创新体制机制，持续增强办学实力，在服务国家对外开放、助力加快打造高能级开放之省中扛起新使命、体现新担当，力争早日建成国际知名以服务新型国际关系为特色的外语名校。功以才成，业由才广，2024年学校提供根据新的事业发展需要制定教学科研岗位引进计划，现面向海内外诚聘各类英才。
招聘需求如下：
| 岗位 | 岗位代码 | 学科及研究方向 | 学位及职称 | 人数 |
| “西溪学者”（领军人才及以上） | a01 | 形式语言学、计算（量）语言学、语料库语言学、神经（认知、心理）语言学 | 详见学校“西溪学者”招聘公告http://www.zisu.edu.cn/info/1029/4356.htm，基本要求不低于教授、博士。 | 1 |
| a03 | 国别与区域研究（日语教育、日本经济、中日文化交流史、日本文学）；中日翻译理论与实践；日语语言学与应用语言学 | 1 |
| a04 | 国别区域研究或国际传播 | 1 |
| a05 | 语言学及应用语言学、汉语言文字学、国际中文教育、国际传播、新媒体传播 | 1 |
| a06 | 经济学、管理学（数字贸易方向）、管理学（国际商务大数据决策、跨文化商业管理方向） | 1 |
| a07 | 经济学（量化投资、金融科技方向） | 1 |
| a08-a09 | 教育学方向 | 2 |
| a10-a11 | 旅游管理（旅游管理、电子商务、数字营销）、经济学（旅游经济）、地理学（人文地理）等相关学科专业 | 2 |
| a12 | 音乐、设计相关学科 | 1 |
| a13 | 马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、中共党史、党的建设、马克思主义国际关系理论等研究方向的哲学、历史学、政治学、法学、经济学、社会学、教育学等哲学社会科学相关专业 | 1 |
| a14 | 外语教育教学研究、语言测试、心理语言学、跨文化研究 | 1 |
| “西溪学者”（青年人才） | a15 | 工学、理学（软件工程、大数据技术方向，自然语言处理优先） | 详见学校“西溪学者”招聘公告http://www.zisu.edu.cn/info/1029/4356.htm，基本要求不低于博士。 | 1 |
| a16 | 管理学（文化产业管理、会展经济管理、旅游管理、体育赛事管理）；新闻传播学（营销传播、社会学及相关学科）、政治学（国际政治）、经济学（产业经济学）、社会学、博物馆学等相关学科专业等相关学科专业 | 1 |
| a17 | 马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、中共党史、党的建设、马克思主义国际关系理论等研究方向的哲学、历史学、政治学、法学、经济学、社会学、教育学等哲学社会科学相关专业 | 1 |
| 英语教师 | b01 | 英语语言文学、外语教学、二语习得、语言测试 | 博士 | 1 |
| b02 | 形式语言学、计算/量语言学、语料库语言学、神经（认知、心理）语言学 | 博士 | 1 |
| b03 | 翻译学、语言服务、新闻传播学（英语背景） | 博士 | 1 |
| b05 | 具有英语背景或海外学习工作经历的区域国别学、国际关系、比较政治、国际政治经济、国际贸易、管理学 | 博士或副教授 | 1 |
| c03-c05 | 外语教育教学研究、语言测试、心理语言学、国际传播、跨文化研究 | 博士或副教授 | 3 |
| 日语教师 | d01 | 中日翻译理论与实践； 日语语言学与应用语言学；国别与区域研究（日语教育、日本经济、中日文化交流史、日本文学） | 博士 | 1 |
| 阿拉伯语教师 | d02 | 外国语言文学，区域国别学（阿拉伯语国家方向） | 博士 | 1 |
| 法语教师 | e01 | 区域国别学、新闻传播学、比较政治学（本科为法语语言文学专业） | 博士 | 1 |
| 网络与新媒体教师 | f02-f03 | 国际传播，新媒体传播 | 教授或博士 | 2 |
| 语言学教师 | f05 | 语料库语言学、计算语言学、人工智能方向 | 博士 | 1 |
| 网络与新媒体教师 | f06 | 新闻传播学，网络与新媒体（网络与新媒体、影视传播、广播电视等业界经验2年及以上） | 博士 | 1 |
| 国际商务教师 | g01 | 管理学（国际商务大数据决策、跨文化商业管理方向） | 博士 | 1 |
| 跨境电商、电子商务教师 | g02 | 经济学、管理学、工学（跨境电商运营与管理、电子商务管理、电子商务数据分析方向） | 博士 | 1 |
| 计算机科学与技术教师 | g04 | 工学、理学（软件工程、大数据技术方向，自然语言处理优先） | 博士 | 1 |
| 国际商务教师 | g05 | 管理学（国际商务大数据决策、跨境电商运营与管理、电子商务管理） | 博士 | 1 |
| 小学教育教师 | h01 | 教育管理学（教育行政、学校管理、教育评价、高等教育等研究方向）或应用心理学（社社会心理学、管理心理学、儿童发展心理学、教育心理学等），有文字编撰能力、学科建设、硕士点建设经验者优先 | 博士 | 1 |
| 科学教育教师 | h02 | 课程与教学论（物理学），一线教研员、中小学相关学科背景的教师优先 | 博士 | 1 |
| 旅游管理教师 | i04 | 旅游管理、地理学(人文地理、经济地理、旅游地理)、哲学(休闲学)等相关学科专业，聚焦大运河研究领域 | 博士 | 1 |
| 音乐学教师 | j01 | 音乐（钢琴即兴演奏与伴奏） | 博士 | 1 |
| 美术学教师 | j02 | 艺术学、美术与书法（书法篆刻） | 博士 | 1 |
| 艺术与科技教师 | j03 | 设计（数字媒体艺术、展示设计、室内设计） | 博士 | 1 |
| 音乐学教师 | j04 | 艺术学、音乐学，合唱指挥方向 | 博士 | 1 |
| 思政教育教师 | k05 | 马克思主义理论学科，研究方向：习近平新时代中国特色社会主义思想研究、新时代思想政治教育发展研究、马克思主义中国化时代化国际传播研究、大中小学思政课一体化研究 | 博士 | 1 |
| k06 | 马克思主义理论学科，研究方向：习近平新时代中国特色社会主义思想研究、新时代思想政治教育发展研究、马克思主义中国化时代化国际传播研究、大中小学思政课一体化研究 | 教授、博士 | 1 |
| 骨干编辑 | m01 | 文科、理科、学科师范等相关专业；了解基础教育情况，有基础教育工作经历，有报刊编辑出版工作经历者及编辑出版、教育学等相关专业者优先 | 博士或副编审（硕士） | 1 |
| m02 | 理科、学科师范等相关专业；了解基础教育情况，有基础教育工作经历，有报刊编辑出版工作经历者及编辑出版、教育学等相关专业者优先 | 博士或副编审（硕士） | 1 |
| 图书资料岗 | n02 | 图书情报、信息资源管理、计算机科学与技术、统计学、智能科学与技术、古典文献学 | 博士或副高及以上 | 1 |
| 国际中文教育教师 | q01 | 国际中文教育、中国语言文学 | 博士 | 1 |
| 科研助理 | ro1 | 与我校主要发展学科相近专业 | 博士 | 1 |
| 科研助理 | ro2 | 与我校主要发展学科相近专业 | 博士(对于取得qs排名前10位知名大学硕士学位的优秀人才，学位要求可放宽至硕士) | 1 |
＊年龄要求：原则上教授≤50岁；副教授≤45岁；副编审（具有硕士及以上学位）≤40岁；博士≤35岁。
＊具有海外经历者及具有外语背景者优先。
＊部分岗位具体要求详见学校招聘系统岗位备注。
引进待遇
（一）学校政策
| 人才类别 | 工资 | 购商品房补贴 (万元) | 科研启动费 (万元) | 安家费 (万元) |
| 年薪制 (万元/年) | 津贴制 (万元/年) |
| 西溪 学者 | 杰出人才a岗 | 一人一议 | 一人一议 | 500 | 根据实际情况 | / |
| 杰出人才b岗 | 70-110 | 岗位工资加30-70津贴 | 300-400 |
| 领军人才a岗 | 50-60 | 岗位工资加15-25津贴 | 150-200 | 25-35 | / |
| 领军人才b岗 | 35-50 | 岗位工资加8-15津贴 | 80-100 | 20-30 | / |
| 青年人才a岗 | 30-35 | 岗位工资加5-8津贴 | 70-80 | 15-25 | / |
| 青年人才b岗 | 25-30 | 岗位工资加2-5津贴 | 60-70 | 10-20 | / |
| 急需 语种 专家 | 教授 | 参照国家事业单位和学校工资体系 | 90-110 | 5-8 | 15-18 |
| 副教授 | 70-90 | 4-6 | 15-18 |
| 优秀教授 | 60-80 | 3-5 | 1-2 |
| 优秀副教授 | 40-60 | 3-5 | 1-2 |
| 博士 | 急需语种博士 | 40-50 | 4-6 | 10-12 |
| 英语等语种或其他紧缺专业博士 | 30-40 | 3-5 | 8-10 |
| 优秀博士 | 40-60 | 3-5 | 1-2 |
| 其他博士 | 20-30 | 1-2 | 1-2 |
＊2024年急需语种专家包括：法语、意大利语、葡萄牙语教授。
＊2024年急需语种博士包括：阿拉伯语博士。
＊学校根据人才实际，提供两年过渡性住宿或住宿补贴。
（二）地方政府政策
根据浙江省委、省政府关于进一步推进杭州城西科创大走廊打造创新策源地的实施意见和杭州市委、市政府关于加快推进杭州城西科创大走廊高质量融合发展打造创新策源地的实施意见有关要求，“十四五”期间，继续设立杭州城西科创大走廊创新发展专项资金。对于海内外高层次人才来（留）杭州城西科创大走廊的，将给予专项政策支持。具体如下：
杭州城西科创大走廊人才政策专项(2023)
| 博士后出站留(来)大走廊第二批专项补助 | 出站留(来)大走廊工作的博士后 | 1.申请人申报年龄在40周岁以下(1983年3月1日后出生),申请人符合所有条件时应满足40周岁以下，出站留(来)大走廊时间在2018年1月1日(含)之后； 2.申请人为出站后3年内留(来)大走廊全职工作的博士后人员，且出站后在大走廊区域内社保连续参保(不含补缴)满36个月(含)以上； 3.申请人应在大走廊区域内企事业单位就业，且与大走廊区域内用人单位签订3年(含)以上事业单位聘用合同或企业劳动合同； 4.申请人所在企业注册登记地址或所在事业单位所属校(院)区须在大走廊规划范围内 | 40万元 |
注：以上时间点要求仅针对2023年，具体以当年通知为准。
人才关切问题解答
问：学校在学科和科研平台方面有何优势？
答：作为浙江省唯一省属公办外语类院校，浙江外国语学院深入推进专业内涵建设，现有13个教学机构，36个本科专业，其中外语类专业16个，涉及外语语种14种（英语、日语、西班牙语、法语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语、越南语）。英语、小学教育、阿拉伯语、翻译、旅游管理、商务英语、俄语等7个专业是国家级一流本科专业建设点，在省内同类新建本科院校中名列前茅；另有汉语国际教育、国际商务、汉语言文学、国际经济与贸易、朝鲜语、西班牙语、会展经济与管理等7个专业是省级一流本科专业建设点。有外国语言文学、区域国别学、中国语言文学、教育学、工商管理学（旅游管理）、应用经济学等6个省一流学科。
学校现有省部级科研平台（智库）8个、国际科研合作平台3个、与教育部中外人文交流中心共建研究院2个，先后成立了浙江文化“走出去”协同创新中心、区域国别研究院、教育治理研究中心、外语教育研究中心、城市国际化研究院、环地中海研究院等6个校科研机构。
问：年轻博士入校后，学校有何指导和支持措施？
答：青年教师是我校教师队伍的一支生力军，是学校的未来和希望。加强青年教师培养，贯彻落实学校人才队伍建设发展规划，我校长期实施青年教师导师制，聘任副教授及以上专业技术职务资深教师作为青年教师导师，通过备课、磨课、听课、课题申报指导等形式帮助青年教师站稳讲台、找到研究志趣并培养独立科研能力。
此外，学校还实施“弘毅英才”计划，旨在帮助青年人才顺利度过教学、学术生涯的“适职期”，同时为“西溪学者”培育骨干力量。对入选“弘毅英才”计划的青年人才实施人才结对培养，聘请资深教授、特聘教授、“西溪学者”等担任其结对导师；对通过“弘毅英才”计划考核的青年人才，在申报“西溪学者”青年人才等项目、申请赴国内外著名大学和科研机构访学交流等方面予以优先考虑。
问：对于科研业绩突出的年轻博士，学校有何支持性引进政策？
大力引进近3年学术贡献突出的青年人才，重点招引海内
外高水平大学或科研机构取得博士学位的，以及在海外高校、科研机构有1年以上研究工作经历的博士。对于达到“西溪学者”青年人才b岗学术论文条件的35周岁以下青年人才，可预聘为“特岗副教授”，享受优秀博士引进待遇。若进校2年内成功立项国家级科研项目，则可以聘为“西溪学者”青年人才a岗；若进校2年内成功立项省部级科研项目，则可以聘为“西溪学者”青年人才b岗。
问:入校后能否申请“西溪学者”计划？
一般每年组织一次校内“西溪学者”遴选，入校后达到《“西溪学者”计划（试行）》中规定的“聘任条件”的教师可参与申报。“西溪学者”遴选坚持“好中选优、严格考核、动态管理”的原则，选拔最优秀、最符合学校发展需要的人选，入选的教师将获得科研经费支持，享受年薪制或人才津贴待遇。
问:学校的工资待遇怎么样？
新引进人才享受国家规定的事业单位工作人员相关工资福利待遇，还可享受安家费、购房补贴、2年过渡性住房或2年租房补贴政策。符合条件的博士后出站人员还可享受杭州市提供的博士后出站来（留）科创大走廊奖励性专项补助。
问：学校的人才引进待遇如何兑现？
购房补贴：人才在杭以本人名义购房后即可领取购房补贴。首次可申领总额的80%，余下20%在首聘期考核后一次性发放。
安家费：入职后一次性发放。
科研启动费：划拨至人才个人财务账户，供后续科研、教学工作报销使用。
过渡住房：学校根据人才实际需求，为人才提供两年过渡性住宿或住宿补贴。人才可申请入住学校教职工宿舍或自行租赁房屋后向人事处申领租房补贴。
问:学校所处地理位置如何？有何区位优势？
浙江外国语学院位于杭州市西湖区小和山高教园区，紧邻西溪湿地，杭州城西科创大走廊南翼，校门旁即是地铁3号线，到达西溪湿地只需2站，到达西湖仅需8站，距离杭州第一中心武林商圈、第三中心未来科技城仅需30分钟，地铁可达杭州东站、西站、机场等交通枢纽。
问:学校对引进人才的考核要求怎么样，首聘期内如何进行考核?
学校对新引进的人才设置了首聘期，首聘期为3年。根据学校相关文件中对各学科、类别教师基本业绩条件的规定，用人单位与人才就首聘期考核任务达成一致意见后，在聘用合同和岗位协议中做明确约定，学校将按合同和协议约定进行考核评价。
问：子女就学的政策怎么样，学校周边教育配套怎么样？
新引进人才子女在义务教育阶段就学可根据人才意愿选择落户在学校集体户口或购房落户，按照户籍所在辖区就近原则统筹安排入学。
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